عباس دارایی / میرملاس نیوز :
آموزش وپرورش لرستان درمسیرترقی /مدیریت علمی،تدبیرعملیاتی
عباس دارایی/ رسالت اصلی آموزش وپرورش بعد از آموزش، ساختن فرهنگ سالم وانتقال آن به دانش آموزان از نسلی به نسل دیگر است تا از این طریق سطح عموم فرهنگ در جامعه ارتقاء یابد. یکی از شاخص های اصلی فرهنگ در هرجامعه ای را بایدهنر آن جامعه دانست ولذا هنر عنصر جذاب و عامل اصلی برای تربیت وآموزش استعدادها ست”۱″ ،بایدگفت درامندادنبوغ وهنرتعیین هدف، حساس‌ترین و به اعتبارى مشکل‌ترین مسئلهٔ برنامه‌ریزى آموزش و پرورش است؛ زیرا آموزش و پرورش فعالیتى است که بنیادى که در حیات سیاسی، اقتصادی، اجتماعى و فرهنگى اجتماع منعکس مى‌شود و اثر غیر قابل برگشت مى‌گذارد. رشد، ترقی، و کمال و تعالى انسان‌ها و اجتماع به نوع آموزشى که افراد، چه در مدرسه و چه در خارج از آن، مى‌بینند بستگى دارد. اگر کیفیت و کمیت آموزش خوب باشد زمینه‌اى لازم براى پیشرفت و تعالى فراهم مى‌آورد و اگر بد باشد موجب انحطاط و عقب‌ماندگى مى‌شود،بنابراین، هدف‌هاى آموزش و پرورش باید با بینشى عمیق و وسیع تعیین شوند.اگربه تعریف مذکورباتامل نگریسته شودملاحظه می کنیم که این هدف واین شیوه علیرغم تلاشهای ارزنده وخدمات شایسته درچنددهه اخیردرمدیریت آموزش وپرورش استان لرستان بااحترام به مدیران کل محترم قبلی سالیان اخیرلرستان کمترموردتوجه قرارگرفته است،پس ازتغیردولت وپیروزی حسن روحانی درانتخابات حماسی خرداد۹۳ومعرفی کابینه وپس ازآن انتخاب فانی وزیرپیشنهادی دولت توسط مجلس شورای اسلامی تغیرمدیریت ارشدآموزش وپرورش استان لرستان دردستورکاروزارت آموزش وپرورش قرارگرفت،درآن ایام گزینه های متفاوتی برا ی تصدی مدیرکلی این نهادمهم وحیاتی مطرح شده که گودرزکریمی فرمدیرکل فعلی آموزش وپرورش دربین سیاسیون وهمچنین لابی های سیاسی برخی اصلاح طلبان وهمچنین دولتمردان تدبیروامیدازبخت کمتری برای معرفی ازسوی وزیراموزش وپرورش بهره مندبوداین درحالیست که گودرزکریمی فرباپیشینه درخشان علمی وهمچنین یک کنشگرفعال وفهیم درعرصه سیاسی اصلاح طلبان یک چهره مطرح،ممتاز ومعتدل وقاب احترام حتی برای جریانات سیاسی رقیب بوده وتنهااحساسات وعلقه های طایفه ایی وتندرویهای سیاسی برخی اصلاح طلبان مانع ازاجماع کامل طیف تدبیروامیدبرروی نام وی بعنوان مدیرکل پیشنهادی گردید، بالاخره پس از کش و قوس های فراوان و مطرح شدن گزینه های احتمالی مدیر کلی آموزش و پرورش استان لرستان، از سوی وزیر آموزش و پرورش گودرز کریمی فردرآخرین روزهای آذرماه ۹۲ به عنوان مدیر کل جدید آموزش و پرورش استان لرستان منصوب و معارفه شد،وی درسخنان خودضمن بیان برنامه ها خوددرعرصه مدیریت اساس کار خود در این اداره کل را وحدت و همدلی میان فرهنگیان، کارکنان و دانش آموزان عنوان نمود،درحالی که آموزش وپرورش لرستان دراوایل دولت تدبیروامیدازتشتت آرا،باج خواهی فعالان سیاسی ذی نفوذوهمچنین بسیاری ازلابی های سیاسی رنج می برددرکمترازیکسال امروز آموزش وپرورش لرستان علیرغم برخی ضعف های ساختاری ناشی ازسیستم کلان ونگاه به پدیده آموزش وپرورش و..بسیارخوب وفعال درعرصه تعلیم وتربیت باحرکت درمسیرعقلانیت ودرک رسالت اصلی خوددرحرکت است.
انتخاب مدیران شایسته،باسابقه،بابهره ازتحصیلات تکمیلی دررده دانشگاهی که برخی نیزدرزمره اساتیدمجرب دانشگاهی وعلمی وکارآمدهستنددرکنارتوجه به برنامه محوری وبومی گزینی ورعایت اعتدال برنامه اصلی دولت درنظام آموزشی ولحاظ مشی دولت دربکارگیری افرادباتجربه ونخبه آموزش وپرورش لرستان رادربرهه کنونی پیشتازدرتمامی عرصه هاکرده که این امر به مددهوش وذکاوت مدیرکل فهیم آموزش وپرورش وهمچنین پیشگیری ازقشری نگری ازسوی وی ومجموعه همکاران باالهام ازتفکرکلان نگری وآینده سازی صورت پذیرفته ورضایتمندی بعنوان دستاورداصلی نظام آموزش وپرورش درلرستان به ثمرنشسته است.گودرزکریمی فردرحالی امروزبامدیریت جامع وعلمی توانسته دستاوردهای عظیمی ازجمله قرارگرفتن دررتبه های اول ارزیابی آموزشی وعلمی رابرای لرستان به ارمغان بیاوردکه پله های ترقی رانه به مثابه سیاستمداری لابی گرومحافظه کاروبهره گیر ازحمایتهای محفلی بلکه بابهره گیری ازهوش وذکاوت وبه مددمشی علمی وسابقه درخشان درتمام سطوح علمی،آموزشی وسیاسی ویک فعال اصلاح طلب مورداحترام ووثوق طی نموده است چه آن روزهای که درگرماگرم دولت اصلاحات واصلاح طلبی مردم در۲۸سالگی مدیریت آموزش وپرورش معمولان ازتوابع شهرستان پلدختررابعنوان یک نیروی جوان وبومی پلدختربرعهده داشت وخدمات درخشانی رابرجای گذاشت چه درروزگارغریب احمدی نژدکه تحصیل ومدارج علمی وتدریس درسنگردانشگاه رابرگوشه نشینی ترجیح داده وچه امروزکه درصف اعتدالیون پرچم تعلیم وتربیت رادرلرستان برپاداشته است.
وی دربرهه فعلی نه وامدارکسی بوده ونه تعلیم وتربیت رافدای سیاست کرده گرچه محافظه کارنیست وهمچنان دربیرون ازآموزش وپرورش لرستان وبارعایت رسالت خودسیاستمداری فهیم،باهوش ومعتقدبه دولت است واین رادرعمل ثبات کرده وتندروی راازمحیط اموزش وپرورش خارج نموده است،درعصرتدبیروامیداموزش وپرورش بنگاه سیاسی نیست بلکه دانشگاهی برای تعلیم وتربیت وآینده سازی بشمارمیرود،پیشنهادتشکیل مجمع مشورتی متشکل ازمدیران کل آموزش وپرورش لرستان درپس ازانقلا ب حرکتی تحسین برانگیزواخلاقی بودکه درکنارسایراقدامات وی مورداستقبال جامه فرهنگی لرستان قرارگرفته،درحالی که برخی عملکردهای مدیران دولت درلرستان شایدبه مذاق بسیاری ازمردم خوش نیامده باشدلیک مدیریت وی برمهم ترین نهادفرهنگی استان لرستان هم بارضایتمندی مردم وهم باترقی آموزش وپرورش درتمامی عرصه هاگره خورده وشایدبیراهه نباشدکه کاش وی دربرخی عرصه های مدیریتی دیگردرسطوح بالاتر توسط نماینده عالی دولت درلرستان بکارگرفته می شد.
گودرزکریمی فربامشکلاتی نیزمواجه است ازجمله اینکه موضوع هدف‌هاى آموزش و پرورش موضوعى است بنیادى که در مباحث مختلف از قبیل فلسفهٔ آموزش و پرورش، اصول و مبانى آموزش و پرورش، سیر تحول و توسعهٔ آموزش و پرورش، برنامه‌ریزى مواد درسی، ارزشیابى آموزش و پرورش، نوسازى و اصلاح آموزش و پرورش، و برنامه‌ریزى آموزش و پرورش حرف برای گفتن دادوشایددراین برهه برخی موانع وسنگ اندازیهاوی رادرتحقق بسیاری ازبرنامه هابازداردکه امیدواریم باحمایت مقام عالی وزارت ودولتمردان لرستان وبه ویژه نمایندگان محترم درراستای تحول کامل نظام آموزشی لرستان این برنامه های عملیاتی گردد.
یکی از راه حلهای حل مشکلات جامعه فرهنگی درسطح بالاتر کوچک وتخصصی کردن نیروی انسانی وایجاد مشارکت در مدیریت است ،سیستم فعلی آموزش وپرورش همه ارکانش به دولت وابسته است که باید جای خود را به یک نظام ونگرش مدیریت مشارکتی بدهد”۲″ .بر اساس اصل ۸۵ قانون اساسی این قانون از زمان تصویب باید به مدت پنج سال به شکل آزمایشی اجرا شود تا پس ار آن بتوان باارزیابی ،موفقیت آمیز بودن انراسنجید لذانباید به بهانه بار مالی وباتوسل به آیین نامه ها اجرای آنرابه تعویق انداخت به نظر میرسد باید دولت محترم در جهت حل مشکلات فرهنگیان گام بلندی برداشته وزمینه ساز بازگشت پویایی ونشاطبه این جامعه گردد. سیاست زدگی در اموزش وپرورش به همراه روزمره گی وروی آوردن معلمان به شغلهای دوم که غالباً کاذب هستند اگر حل وفصل نشوند رسالت آموزش وپرورش به ترویج خلاقیت وجامعه پذیری است با مشکلات مواجه وجامعه را از رشد وتوسعه باز میدارد .
پانویس
۱-تعیین هدف‌هاى آموزش و پرورش – پرتال آکاایران
۲- مشارع پور، محمود، {۱۳۸۳}، جامعه شناسی آموزش و پرورش، تهران؛ انتشارات سمت
آقای کریمی فر تو رو قران به سازماندهی نیروی انسانی اهمیت بدید تو رو قران ،اگه توجه و دقت کنید و اجرایی کنید نصف بیشتر مشکلات حل میشه نمونه اون شهرستان نورآباد با اینکه کمبود ساعت ریاضی هست چند نیرو دبیر ریاضی معاون پرورشی شدن چند تا از نیرو های ابتدایی در هنرستان ها به کارگیری شدند مستخدمین سر جاهای خودشون نیستن و… تو رو فاطمه زهرا رسیدگی کنید
شاید آموزش وپرورش استثنایی لرستان درمسیر ترقی نباشد در مدارس استثنایی ناشنوایان خرم آباد حداقل نبایستی تمامی هنرآموزان از افراد عادی باشند…
در شهرهای دیگر مدارس استثنایی(ناشنوایان) معلم یا هنر آموز ناشنوا حداکثری دارند و دانش آموزان آن به راحتی درس یادمی گیرند و آینده روشنی دارند چون معلمان آن از جنس افراد ناشنوا هستن به راحتی قادر به تدریس و ارتباط با افراد ناشنوا دارند…
ولی شهرستان خرم آباد هیچگونه هنرآموز ناشنوا ندارد همگی عادی هستند متاسفانه کلیه هنرآموزان هنرستان استثنایی ویژه ناشنوایان خرم آباد از افراد عادی می باشند که به راحتی نمی توانند با دانش آموزان معلول ناشنوا ارتباط برقرار و درس را تفهیم نمائید … دانش آموزان استثنایی بیهوده وقت خود را مدارس خویش می گذارنند…
باتشکرازمدیرسایت وتقدیرازمطلب آقای دارایی وتحلیل های وی/نویسنده سعی کندمبالغه نکند!آقای دارایی عزیز باکدام سندومدرک به جمع بندی رسیده اید ؟آیاانتخاب برخی ازمدیران کنونی وحتی مدیران مدارس دراستان نشات گرفته ازنشستهای محفلی نیست؟مگرفعلا”اغلب مدیران همان مدیران قبلی نیستندغیرازچندمدیرکه بنظرم دست کمی ازجانشینان آنها نداشتندوبلکه موفق ترهم بوده اند.چرامدیرکل محترم مدیران ضعیف راجابجا نمی کند آیاتحت تاثیرفشارها نیست ؟اخبارسالهای قبل رادرسایت آموزش وپرورش استان ونیزشهرستانها مطالعه بفرما ومستندات رااز مسئولان بگیروببین مقام ها ی فرهنگیان ودانش آموزان کمترازحال بوده اند؟همه بایدانصاف رادرقلم وگفتاررعایت کنیم.ضمن احترام به مدیرکل محترم ،تعدادزیادی ازانتصابهای جدید درمدارس ودرسطح ادارات ومعاونتها تبدیل به احسن نیست ،شهرستان خودتان رابنگروقضاوت کن منصفانه!میشودازنیروهای توانمنددرشهرهای خرم آبادو….استفاده کرد.البته نظرسنجی حقیقی!ازفرهنگیان خالی ازلطف نیست/اگرچه همه ماموفقیت وترقی استانمان رامیخواهیم.
ضمن تقدیر از این دوست و یا همکار فرهنگی
آنچه را که در اندیشه و افکار مدیر کل آموزش و پرورش لرستان نسبت به دستگاه تعلیم و تربیت می توان جستچو کرد .جز تدبیر ،عقلانیت ،برنامه محوری و پژوهش مداری نیست .شاکله عظیم ،حساس و تاثیر گذار آموزش و پرورش می طلبد که با آرامش و تدبیر در مسیر و ریل اصلی تعلیم و تربیت حرکت کرد و از هرگونه افراطی گری و تندروی اجتناب نمود . از طرف دیگر بزرگترین سرمایه هر کشور برای دستیابی به توسعه و پیشرفت نیروی انسانی متخصص و کارآزموده آن است و باید از این ظرفیت به نفع دستگاه استفاده کرد . در هیچ کجا مستنداتی از تخریب مدیران قلبی در کلام و سخن مدیر کل آموزش و پرورش یافت نمی شود و تنها بیان توفیقات کسب شده در راستای تقویت روحیه اعتماد به نفس و خودباوری سرمایه های بومی و محلی مورد توجه قرار گرفته است . اما این نکته هم مسلم است که فرایند توسعه در طول زمان در بستر مناسب فرهنگی محقق می شود و باید با همدلی و تفاهم و همفکری نخبگان ، میل به حرکت و پیشرفت بدون نگاه به اغراض و مقاصد شخصی شدت گیرد .
خود گویی و خود خندی عجب مرد هنرمندی…
واقعا گل گفتی؛ خودشان می گویند ما “خیلی خوبیم”!!!
دست مریزاد
روابط عمومی یعنی “ارتباطات عمومی مجموعه سازمان” نه مداحگویان شخص شخیص و محترم جناب کریمی (مده ظله العالی)
برادرقربانی باسلام
ازنظرشمادلیل الی عدم تغیرمدیریت آموزش وپرورش رومشگان وکوهدشت چیست؟معیارتان برای ابقاچه بوده است؟
باسلام خدمت منتقدمحترم
اول اینکه نگاه به پدیده مدیریت امری کیفی است ولهذادرامورکیفی نظراتمتفاوت است
دوم-دربحث بکارگیری نیروبایداو به ظرف زمان ودوم به ظرف مکان توجه شوددرعصروبرهه کنونی مدیری موفق است که به ای عناصرتوجه کندسرنوشت وزیرعلوم بهترین گواه برای سخت بودن فضاوفشارهای مخالفین دولت برای جلوگیری ازبکارگیری تمامی ظرفیتهای نیروی انسانی است.
سوم -آموزش وپرورش دیدگههای متفاوت ومتضادی ازنخبگان وفرهیختگان درآن وجودداشته وهمه نم توانندازنتایج خشنودویاناراحت باشند.
چهارم-ضروری است ازمدیرفعلی دربرابرفشارهاوموانع مخالفین حمایت شودمن هم معتقدم ضعف های وجوددارداماغالب انتصابات باتوجه به اتهام فتنه به بسیاری ازاصلاح طلبان که شایدگناهشان همراهی بااصلاح طلبان دربرابراحمد نژادبوده ونبایدفتن رابه همه چسباند،نسبتاخوب بوده ولیکن دربرخی مناطق مدیرنی وجوددارندکه بادولتهای پیشین هم همراه بوده وفشارهای سیاسی بیرون ازاستان درابقای ایشان دخیل است ومتاسفانه برخ ناصراصلاح طلب مرکزنشین ازانهاحمایت می کنندوجوددارد.
درقضاوتهامنصف باشیم
عباس دارایی پاسخ در تاریخ پنجشنبه ۲۰ شهریور , ۱۳۹۳ ۱۱:۳۷:
درنظراینجانب برخی غلط های تیپی وجودداردکه اصلاح می شود
باسلام خدمت منتقدمحترم
اول اینکه نگاه به پدیده مدیریت امری کیفی است ولهذادرامورکیفی نظرات متفاوت است
دوم-دربحث بکارگیری نیروبایداو به ظرف زمان ودوم به ظرف مکان توجه شوددرعصروبرهه کنونی مدیری موفق است که به این عناصرتوجه کندسرنوشت وزیرعلوم بهترین گواه برای سخت بودن فضاوفشارهای مخالفین دولت برای جلوگیری ازبکارگیری تمامی ظرفیتهای نیروی انسانی است.
سوم -آموزش وپرورش دیدگاههای متفاوت ومتضادی ازنخبگان وفرهیختگان درآن وجودداشته وهمه نمی توانندازنتایج خشنودویاناراحت باشند.
چهارم-ضروری است ازمدیرفعلی دربرابرفشارهاوموانع مخالفین حمایت شودمن هم معتقدم ضعف های وجوددارداماغالب انتصابات باتوجه به اتهام فتنه به بسیاری ازاصلاح طلبان که شایدگناهشان همراهی بااصلاح طلبان دربرابراحمدی نژادبوده ونبایدفتنه رابه همه چسباند،نسبتاخوب بوده ولیکن دربرخی مناطق مدیرانی وجوددارندکه بادولتهای پیشین هم همراه بوده وفشارهای سیاسی بیرون ازاستان درابقای ایشان دخیل است ومتاسفانه برخ عناصراصلاح طلب مرکزنشین ازانهاحمایت می کنندوجوددارد.
درقضاوتهامنصف باشیم
وا عجبا ما اصولگرایان هم از مدیریت علمی وشخصیت فرهیخته دکتر کریمی کاملاً رضایت داریم چگونه است که عده ای به نام اصلاح طلب
بر ایشان خرده می گیرند .شأن ومنزلت فرهنگیان با ورود دکتر کریمی خیلی ارتقا یافته است انصاف را رعایت کنید.
بعیدمیدانیم این توضیحات مربوط به یک فرد اصولگرا باشد
باسپاس فراوان ازدست اندرکاران سایت خوب میرملاس،گزارش سالانه وزارت آموزش وپرورش درخصوص جایگاه ومقایسه استانها ومناطق آموزش وپرورش رانویسنده مطالعه کند برای غنا بخشیدن به مطالب وتعاریف بعدیش خوب است!!
اون گزارش مربوط به عملکردمدیران قبلی است نگاه آموزش وپرورش نبایدسیاسی باشد
بنظرم آقای دکتر کریمی فر مدیری زیرک باهوش و علمی است برنامه های خوب و زیبایی هم برای ارتقاء استان دارند ضمن اینکه فعلا توانسته است رتبه های کنکور را از رتبه ی ۳۱ به رتبه ی ۳ کشوری برساند و ای همان موفقیت است
درپاسخ به مطلب آقای حسینیان ،عوامل موفقیت راازحائزان رتبه برتر جویا شوید لطفا”.دوما”اینکه آیادرسندتحول بنیادین واهداف سازمانی آموزش وپرورش به کنکوراشاره شده است کلا”؟که چنین نیست !.هرچندهمکاران مادرکلاسهای درس دراین راستا تلاش فراوان میکنندوواقعا”درلرستان “معلمان ایثارمیکنند”.
ازتوجه ویژه روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش بابت توضیحشان تشکرمیکنیم که باسعه صدرتوضیح دادند/مخاطب ما نویسنده مطب فوق (آقای دارایی)بوده نه اداره کل یامدیرکل محترم ،لیکن ماهم نشنیده ایم که ازطرف اداره کل شخص یااشخاصی تخریب شوند.ولی مدیرکل عزیز باتوجه با رویکرددولت تدبیر وامیداز ازبرخی قلمهای تندرو جلوگیری کندچون نقدمنصفانه عامل رشد است /موفق باشید
بنده هم متقابل از حضرتعالی و همه دوستانی که به نوعی در عرصه تعلیم و تربیت دغدغه دارند قدردانی می کنم .
روابط عمومی به عنوان وظیفه و راهبرد کاری خود به دقت به بررسی دقیق افکار عمومی خصوصاً در فضای مجازی ،نشریات ،مطبوعات و رسانه ها می پردازد و به هیچ وجه به دنبال تقابل یا رویکرد انفعالی در برابر نظرات و دیدگاههای متفاوت نیست و سعی می کند با مطالعه دقیق نظرات به نفع دستگاه تعلیم و تربیت بهره ببرد . آموزش و پرورش مجموعه ای فرهنگی است که با منطق و افکار مردم سرو کار دارد و می طلبد با سعه صدر ،متانت و بردباری تهدیدها را تبدیل به فرصت کند .
فراموش نکنیم که این فرصت ها سریع در حال گذر است و اگر با تدبیر و عقلانیت حرکت نکنبم آیندگان به نیکی از ما یاد نخواهند کرد .
ا
اسفندیارپوردردوران پرتنش اصلاحات اگرمراعات می کردبجای اون اتفاقات دستاوردهای خوبی نصیب اصلاحات ی شدلطفابه کریمی حمله نکنیدوازودفاع کنید
روابط عمومی جان سعی کن وظیفه اصلی ات را انجام بدهی؛ تمجید و مداحی بس است…
با تشکر از جنابعالی ما معتقدیم که وظیفه روابط عمومی این است که با نگاه جامع به منافع و مصالح دستگاه تعلیم و تربیت به دنبال انعکاس تصویری مطلوب و متناسب از شان و جایگای والای فرهنگیان فرهیخته و فهیم به افکار عمومی باشد و نه تنها تمجید و مداحی را دور از شان معلمی می دانیم بلکه معتقدیم در انجام رسالت فوق درست عمل کرده ایم.
از طرفی با دیده احترام به نظر شما می نگریم و معتقدیم که نقد سازنده منجر به پویایی و نشاط می شود
نمیدانم چرا بعضی از این دوستان اینقدر انتقادناپذیرند که باید هر کامنت مخالف و صدای معترضی را خاموش کنند. چرا؟
اگر اجازه بدهید به نفع خود شماست چون با واقعیت ها بیشتر آشنا خواهید شد…
در فضای که فقط مداحان و تمجیدگویان “صدای” بلند دارند و صدای منتقدان خاموش است؛ کلانتر و کریمی و “مانکنعلی” فرق زیادی ندارند. آقای کریمی باید صدای شکستن استخوان فرهنگیان غیر سیاسی را بشنود. نگاه علمی یعنی “شایسته سالاری”؛ جناب کریمی شایستگان را دریاب!
دردوران ماکنعلی آموزش پرورش ستادملکشاهی نبود؟دردوران کلانترآیاسیاسی بازی وجودنداشت؟آقامحمدی به چه دلیل دررابرماکنعلی اسیتاد؟یادتان رفته دردوران ماکنعلی یک فرهنگی به جرم حمایت ازکاندیدرقیب احمدی نژادازجلسه توسط یکی ازنزدیکان مدیرکل وقت کتک خورد؟کجااین رفتارهادریکسال اخیرمشاهده شده است؟
یکسال گذشته رادرشهرستانها بررسی کن عزیزم !
آقای کریمی کم کم به یک سالگی انتصابش نزدیک می شود و مدیریتش تنها جنبه ویترینی و رسانه ای دارد و در این زمینه موفق هم بوده اما آنهایی که به مفهوم واقعی صاحبنطر در امر تعلیم و تربیت هستند می دانند که هیچ خبری از تغییر و بهبود اوضاع نیست.
قای آزاذبخت مدیر محترم سایت متاسفانه نظرات گزینشی را در سایت می گذارند وخیلی از نظراتی که جنه انتقادی به مدیریت فعلی آموزش وپرورش وجود دارد را رد نموده ودر سایت نشان نمی دهند نباید گزینشی عمل نمایید مگر نه این است که اکثر مدیران قبلی منتصب به مدیر کل قبلی روی کار هستند از جمله کوهدشت و رومشگان و اداره استثنایی وووخب معلوم است که این افراد منتصب چه کسانی هسند وبه چه کسی وابسته اند متاسفانه مدیر کل محترم که به اصطلاح۰ نماینده دولت هستند ولی مناسبات فامیلی وقومی را بر منافع دولت ترجیح می دهند و به این خاطر تمامی نیروهای طرفدار دولت به واسطه این عملکرد مدیر کل محترم پشت خط مانده اند
دوست عزیز ” فرهنگی ” سلام
در کامنت های ارسالی از طرف مخاطبان گرامی نام بردن از افراد و انتقاد از انها بخاطر رعایت حقوق فردی مجاز نیست و درج نخواهد شد
با تشکر از حضور شما
و آقای دکتر کریمی؛ دکترا دارند…
از جمع ۱۳مدیری که با روی کارآمدن دولت تدبیر و امید، در آموزش و پرورش لرستان، تودیع شده‌اند (مدیران دولت پیشین که صندلی مدیریت را وداع گفتند)، ۶ مدیر مدرک کارشناسی‌ارشد و ۷ مدیر مدرک کارشناسی داشته‌اند .
میانگین سنوات خدمتی مدیران پیشین، ۲۶سال و ۶ ماه و میانگین سوابق ایثارگری آنها ۳ ماه و ۸ روز بوده است
در ۱۳ انتصاب جدید، ۸ مدیر با مدرک کارشناسی ارشد و ۶ مدیر هم با مدرک کارشناسی مشغول به‌کار شده‌اند .در ضمن در یک مورد از انتصابات صورت‌گرفته، مدیر منصوب شده، دانشجوی دوره دکتراست . سوابق علمی مدیران منصوب شده در دولت تدبیر و امید مؤید این نکته است که در انتصابات صورت گرفته در دوران جدید (دولت تدبیر و امید)، توجه به تحصیلات دانشگاهی مدنظر قرار گرفته-سوابق ایثارگری مدیران جدید: در بررسی سوابق ایثارگری مدیران جدید، مشخص می‌شود که میانگین سنوات ایثارگری آنها، ۵ ماه و ۸ روز است
باتشکرازآگاه/اطلاعات کامل نیست،۵نفرازمدیران منصوب دولت قبل ازفعالان دانشگاههای استان لرستان وخارج استان نیز هستند/آقاجان این افراد شبیه ونزدیک به هم هستند اصل تلاش بیشتربرای آبادانی بیشتراستان است .ازآموزش وپرورش انتظارمیرود بیشترعمل گراباشند هرچندتبلیغات خوبست لیکن فرهنگیان مااززیاده روی درتبلیغات بهره ای نمی برند.دوستان عزیزوهمفکران عمل کنید.!فعلا”تغییرات نامحسوس است وقضاوت صحیح نیست .سعی شود دوستان اداره کل همه اش ازجملات کلیشه ای و تکراری سخنان اندیشمندان غربی نگویندبعضی وقتها درتلفظ آنها هم خطامیکنند. بزرگان علم ودین خودمان هم خیلی اندیشه های ناب دارند.
باسلام ،آقای دارابی لطفا آرامتر واین کلام بزرگان همیشه را مد نظر داشته باش که عجله کار ……….است حضرتعالی این عبارات والفاظ را باچه سندی مطرح نموده اید شما می دانید که کلمات والفاظ دارای بار حقوقی اند، شما که اهل فضل وقلم هستید این قلم وقدم های شما خدای ناکرده به قصد درهم ودینار نباشد قلم دارای قداست است خدای متعال در صحیفه نورش به این قلم قسم یاد نموده است همه بایدمواظب باشیم تا در چاه عمیق اسارت نفس قرار نگیریم، در خصوص آموزش وپرورش استان لرستان دراین مدت کوناه که از مدیریت دولت تدبیر وامید گذشته قضاوت زود است،امیدواریم تحول اساسی در دستگاه تعلیم وتربیت استان صورت بگیرد ومردم خود ثمره این تغییر ات رابا حلاوت خاصش بچشند که فاعتبروا یا اولی الابصار
به نظرم ادبیات بخشی ازاین منتقدین شبیه به معزولین است
بدبین نباش
باسلام
برخی دوستان متاسفانه چون مطلب درراستای نظرشان نیست آنرادستمایه قرارداده باانگ های مختلف سعی درتخطئه کامل آن دارند،بنده درمطلبم هیچگاه مطلبی راعنوا نکرده که برحققی داشته باشد،تحول درنظام آموزش وپرورش لرستان هم چون پدیده کیفی ات قاب ارزیابی مطلق برای افرادنبوده وهرکس بزعم خویش به آن می پردازد
نویسنده محترم ،اینجورنیست که مطرح کردی.شمادرنوشته هایت بطورضمنی به خیلی ازمسئولین آموزش وپرورش ازابتداء تامدیریت کنونی جسارت کردی .درهنگام نوشتن حواسمان باشدخطانکنیم حق الناس است قابل بخشش نیست .
آموزش و پرورش ایران اقیانوسی است به عمق یک میلی متر.
چرا این همه ویترینی کار می کنید؟
کریمی عزیز به متن بیایید حاشیه بس است. نظر فرهنگیان عزیز را بشنوید
کوهدشت این همه گزینه خوب دارد چرا مدیرش را تغییر نمی دهید؟
آقای محمدی آزادبخت؛ عباس حسنی تبار؛ فیروز یارمحمدی؛ ولی بازوند و….
منتظر چه هستید؟
مااصلاح طلبان پلدخترکریمی فررادوست داریم وبه ایشان خداقوت می گوییم
انشاءا… بخاطر”خدا” باشدنه…
باسلام اموزش وپرورش محورتوسعه است چون نیروی انسانی موردنیازکشوردراموزش وپرورش ساخته وپرداخته می شود ازطرفی توسعه امری تدریجی وزمان براست بنابراین نمی شوددرکوتاه مدت انتظارمعجزه داشت عملک داقای کریمی درسالیان اینده نمودخواهدداشت نگارنده محترم مقاله سعی کندازشتابزدگی پرهیزکند چون فردای تاریخ بایدپاسخگوی نوشتارش باشد .وانگهی هرکس نداند اینجانب به عنوان کسی که ازنزدیک درجریان بعضی ازامورات هستم اعلام می نمایم که مبالغه سرایی عباس دارایی ازچه روی وبه چه خاطربوده است لاجرم چنانچه ضرورت حاصل شود عرضه خواهم داشت تا خوانندگان محترم ازاین بابت مطلع شوند.