به گزارش میرملاس به نقل از تسنیم متولیان امر آموزش و پرورش امروزه برای تقویت یادگیری دانش‌آموزان و ارتقا سطح آموزش، گام‌های مؤثری در راستای تجهیز و هوشمندسازی مدارس برداشته‌اند تا بستر را برای توانمندسازی هرچه بیشتر دانش‌آموزان فراهم کنند اما در گوشه و کنار این مرزوبوم هنوز هستند دانش‌آموزانی که در نبود حداقل‌ترین امکانات درس محرومیت را با حسرت مشق می‌کند.
وجود مدارس تخریبی متعدد در شهرستان نورآباد و عدم نوسازی آنها طی سالیان سال سبب شده تا سایه سنگین کمبود فضای آموزشی همچنان بر سر دانش‌آموزان این دیار سایه بیفکند تا آنجا که ناکافی بودن فضای آموزشی سبب شده تا دانش‌آموزان مقطع راهنمایی برخی از مدارس روستایی به دلیل مختلط بودن از قافله تحصیل جا بمانند و ترک تحصیل کنند.
از مشکلات سیستم گرمایشی، نبود سوخت، آب و برق برخی از مدارس روستایی شهرستان سردسیر نورآباد که بگذریم به سقف‌های لرزانی می‌رسیم که این روزها درگذر زمان فرسوده شده و دیگر خانه امنی برای تحصیل آینده‌سازان نیست و جا دارد مسئولان توجه ویژه‌ای برای تعمیر و نوسازی این مدارس داشته باشند.
حجت‌الاسلام سید جعفر هاشمی نژاد امام‌جمعه شهرستان نورآباد در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم، فضای آموزشی را یکی از ارکان مهم آموزش دانست و اظهار داشت: فضا آموزشی نقش بسیار مهمی در علاقه‌مند شدن و علاقه‌مند نشدن دانش‌آموزان برای تحصیل دارد.
ریزش دیوار مدرسه روستای مختارآباد در نورآباد
وی افزود: متأسفانه در شهرستان نورآباد مدارس تخریبی قابل‌توجهی وجود دارد و یا در بسیاری از روستاها فضای آموزشی دانش‌آموزان کانکس است که در فصل سرما و گرما معلمان و دانش‌آموزان اذیت می‌شوند.
امام‌جمعه شهرستان نورآباد به لزوم نوسازی مدارس تخریبی این شهرستان تأکید کرد و گفت: اخیر در روستای مختارآباد بخشی از دیوار مدرسه ریزش کرد بنابراین با توجه به کثرت روستاهای این شهرستان که بالای ۴۰۰ روستاها هستند، مسئولان نگاه ویژه‌ای به فضاهای آموزشی و نوسازی مدارس شهرستان داشته باشند.
ترک تحصیل دانش‌آموزان دلفانی به دلیل مختلط بودن مدرسه
وی به ناکافی بودن زیرساخت آموزشی شهرستان نورآباد اشاره و بیان کرد: نبود زیرساخت کافی یکی از مشکلات نگران‌کننده این شهرستان است چراکه به دلیل ناکافی بودن فضای آموزشی برخی از مدارس مختلط است و دانش‌آموزان این مدارس به‌ویژه دانش آموزان دختر وقتی به سن بلوغ می‌رسند به دلیل عِرق دینی والدین اجازه رفتن به مدرسه را ندارند و ترک تحصیل می‌کنند.
هاشمی نژاد گفت: ازآنجاکه والدین این دانش‌آموزان پولی ندارد که در شهر خانه بگیرند فرزندان آنها مجبور می‌شوند ترک تحصیل کنند بنابراین جا دارد مسئولان توجه ویژه‌ای توسعه و افزایش فضای آموزشی این شهرستان داشته باشند.
وجود ۵۸ مدرسه تخریبی در شهرستان نورآباد
احمد کاظمی رئیس اداره آموزش‌وپرورش شهرستان نورآباد نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: درمجموع ۵۸ مدرسه تخریبی در نورآباد و بخش کاکاوند وجود دارد و متأسفانه فعلاً به دلیل نبود بودجه هیچ اقدامی برای نوسازی انجام‌نشده است.
وی به مشکل فضای کمبود فضای آموزشی در این شهرستان اشاره کرد و افزود: دانش‌آموزان مدارس تخریبی در مدارس هم‌جوار و به صورت دو شیفت مشغول به تحصیل شده‌اند و مدارس تخریبی سطح شهر ازجمله مدرسه شهید نظری و کیانوش سابق پلمب شده‌اند.
احداث ۱۸ پروژه آموزشی توسط قرارگاه خاتم‌الانبیاء
رئیس آموزش‌وپرورش شهرستان دلفان به وجود هشت مدرسه کانکسی در سطح شهر و حدود ۱۵ مدرسه کانکسی در روستاهای این شهرستان اشاره کرد و گفت: قرارگاه سازندگی خاتم‌الانبیاء اخیر ۱۸ پروژه آموزشی جدید در این شهرستان ایجاد کرده است.
وی تصریح کرد: برای نوسازی مدارس تخریبی این شهرستان مکاتبات زیادی به نوسازی مدارس انجام‌شده تا نوسازی مدارس این شهرستان را در دستور کار قرار دهند.
کاظمی اظهار داشت: به لیل عدم فضای آموزشی در برخی از مدارس راهنمای روستایی دانش‌آموزان به‌صورت مختلط تحصیل می‌کنند.
لزوم نوسازی مدارس تخریبی شهرستان نورآباد
جعفر طولابی فرماندار شهرستان نورآباد در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: در سطح شهرستان دلفان حدود ۳۰۰ واحد آموزشی وجود دارد که از این تعداد ۵۳ واحد تخریبی است.
وی افزود: ازآنجاکه بافت این ۵۳ مدرسه تخریبی قدیمی و مربوط به سال‌های گذشته است لازم است تخریب و بازسازی شوند.
فرماندار شهرستان نورآباد عمده مدارس تخریبی نورآباد را مربوط به سطح شهر دانست و عنوان کرد: فعلاً هیچ ردیف اعتباری برای نوسازی این واحدهای آموزشی در نظر گرفته نشده است اما حدود دو میلیارد تومان برای تعمیر و تجهیز مدارس این شهرستان در نظر گرفته‌شده است.
تحصیل دانش آموزان دلفانی در ۴۰ مدرسه کانکسی
وی بیان کرد: در سطح شهرستان نورآباد حدود ۴۰ واحد آموزشی کانکسی و حدود ۱۰ واحد آموزشی استیجاری (منازل خانگی روستایی) برای مناطقی که فضای آموزشی وجود ندارد، وجود دارد.
طولابی در رابطه با تعداد دانش‌آموزان این شهرستان نیز گفت: حدود ۳۰ هزار دانش‌آموز در سطح شهرستان نورآباد مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد حدود ۲۵ هزار دانش‌آموز مربوط به حوزه نورآباد، بخش مرکزی و خاوه و حدود پنج هزار مربوط به بخش کاکاوند است.
نامناسب بودن وضعیت فیزیکی برخی از مدارس شهرستان نورآباد و کمبود فضای آموزشی سبب شد تا خبرگزاری تسنیم لرستان آبان ماه سال گذشته نیز در قالب گزارشی با عنوان «ترک تحصیل دانش‌آموزان روستاهای دلفان در نبود مدرسه» به این موضوع بپردازد تا به این مسئله توجه ویژه شود اما ازآنجا دانش‌آموزان این شهرستان هنوز برای تحصیل دغدغه دارند لازم شد بار دیگر به این موضوع بپردازیم تا باهمت مسئولان و خیران گام اساسی برای رفع محرومیت‌های آموزشی این منطقه برداشته شود.
این که چیزی نیست ما دنیا را می خواهیم مدیریت کنیم .امان از تنگ نظری وجاه طلبی